حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185 ؛؛؛ 0597837185

حل واجب ،، حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة بامتياز من جروب الامتياز 00966597837185 '''''' 00966544321455 واتس أب. 00099697837185 ؛؛ 0597837185
 
الرئيسيةالرئيسية  اليوميةاليومية  س .و .جس .و .ج  بحـثبحـث  الأعضاءالأعضاء  المجموعاتالمجموعات  التسجيلالتسجيل  دخولدخول  


شاطر | 
 

 حل الواجبات 00966597837185 لجميع فروع الجامعة العربية المفتوحة

اذهب الى الأسفل 
انتقل الى الصفحة : الصفحة السابقة  1, 2
كاتب الموضوعرسالة
Whatsapp:00966597837185
Admin


المساهمات : 38
تاريخ التسجيل : 04/03/2018

مُساهمةموضوع: رد: حل الواجبات 00966597837185 لجميع فروع الجامعة العربية المفتوحة   الأربعاء أبريل 04, 2018 6:45 am









حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]



الإدارة والإشراف في التربية الخاصة SP410
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2018/2017
موضوعات الواجب
الموضوع الأول : (10 درجات)
تعتبر الخدمات المساندة إحدى الآليات التي تعبر عن فلسفة ومفهوم الخدمات ذات العلاقة بالتربية الخاصة. وتعد المزاوجة بين التربية الخاصة وأساليبها المختلفة وخدمات المساندة ذات أهمية في زيادة فاعلية التعلم لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة، ورفع مستوى تلبية احتياجاتهم المختلفة. اشرح هذه العبارة موضحا دور كل من الارشاد الطلابي، والارشاد النفسي في التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة ومهام كل منهما مع التركيز على أسس ومباديء العلاقة الإرشادية، والجوانب التنظيمية لعمل المرشد بمعاهد وبرامج التربية الخاصة.

الموضوع الثاني : (10 درجات)
تعاني معظم نظم التعليم في أي دولة من دول العالم العديد من المشكلات التي تؤثر على مستوى العملية التعليمية بصرف النظر عن الاختلاف في درجة تأثير هذه المشكلات من دولة لأخرى، وتعد محاولة التعرف على تلك المشكلات البداية الصحيحة للسيطرة عليها وتقليص آثارها السلبية تحقيقا لرفع مستوى فاعلية النظام التعليمي وكفاءته. تحدث عن المشكلات التي تواجه الإدارة المدرسية في ميدان التربية الخاصة، والمشكلات التي تتعلق بالتوجيه التربوي.

SP 333 تدريس الطلبة ذوي الاعاقات البسيطة
موضوع الواجب ( 20 درجة)
يُعتبر تعليم المهارات الاجتماعية استراتيجية تربوية لمساعدة الطلبة ذوي المشكلات السلوكية المتواصلة في أن يتعلموا طرقاً أنسب للتفاعل مع الآخرين، في ورقة علمية ناقش طبيعة التدخلات الواجب مراعاتها لتعليم هؤلاء الطلبة المهارات الاجتماعية المناسبة مع أقرانهم العاديين في الصف السادس الأساسي، مستنداً بذلك الى نتائج الدراسات العلمية الحديثة.
كتابة التعيين يتطلب ما يأتي:
- الاطلاع على مراجع علمية متنوعة، والمواقع الالكترونية، والمكتبة الالكترونية
- توثيق تلك المراجع بطريقة علمية صحيحة وذلك بكتابة اسم عائلة المؤلف والتاريخ في متن البحث نهاية كل فقرة، وكتابة المعلومات كاملة في قائمة المراجع على النحو الآتي: اسم عائلة المؤلف، الاسم الأول والثاني. (التاريخ). عنوان الكتاب. دار النشر. العاصمة
- عدم نقل المعلومات من المواقع الالكترونية
- كتابة مقدمة وخاتمة حول الموضوع ، وكتابة عناوين فرعية واضحة
- مراعاة كتابة فقرات واضحة ومتسلسلة

SP 333 تدريس الطلبة ذوي الاعاقات البسيطة
الفصل الدراسي الثاني 2018

مقرر مهارات السلوك التكيفي للأطفال ذوي الإعاقة العقلية SP345
الواجب المطلوب (20درجة)
إن ظاهرة الإعاقة العقلية لا تقتصر على المجتمعات النامية، بل هي موجودة في المجتمعات المتحضرة التي
تهتم بتنمية قدرات مواطنيها لتحقيق أفضل فرص للتوافق الاجتماعي.وتختلف نسب الإعاقة العقلية بين الدول.
وتشير الدراسات إلى أن انخفاض مستوى مهارات السلوك التكيفي ( اللغوية والاجتماعية) للأطفال المعوقين عقلياً

أُكتب بحثاً مكوناً من مقدمة ومتن وخاتمة شارحاً وموضحاً فيه مايلي:
ظاهرة التخلف العقلي في بعض المجتمعات المتقدمة والمجتمعات النامية،أنواع مهارات السلوك التكيفي
اللغوية وكذلك الاجتماعية مع الإشارة لبعض البرامج الناجحة.







مقرر تعديل سلوك الأطفال المعوقين SP233
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2017/2018
الموضوع ( 20 درجة)
تؤكد البحوث العلمية على أن العقاب قد يترتب عليه نتائج سلبية وخطيرة ولهذا فعلى المعلمين الذين يتعاملون مع الأفراد المعاقين ان يتعرفوا على سلبيات العقاب من خلال ذلك بين بمقالة علمية الآثار السلبية للعقاب المستخدم مع الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة على مستوى الفرد المعاق والمجتمع.
مستعيناً في المراجع الحديثة و ذات الصلة بالموضوع كذلك مراكز التربية الخاصة ,والمدارس العادية.

مقرر مهارات السلوك التكيفي للأطفال ذوي الإعاقة العقلية SP345
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي2018-2017

مقرر مهارات السلوك التكيفي للأطفال ذوي الإعاقة العقلية SP345
الواجب المطلوب (20درجة)
إن ظاهرة الإعاقة العقلية لا تقتصر على المجتمعات النامية، بل هي موجودة في المجتمعات المتحضرة التي
تهتم بتنمية قدرات مواطنيها لتحقيق أفضل فرص للتوافق الاجتماعي.وتختلف نسب الإعاقة العقلية بين الدول.
وتشير الدراسات إلى أن انخفاض مستوى مهارات السلوك التكيفي ( اللغوية والاجتماعية) للأطفال المعوقين عقلياً

أُكتب بحثاً مكوناً من مقدمة ومتن وخاتمة شارحاً وموضحاً فيه مايلي:
ظاهرة التخلف العقلي في بعض المجتمعات المتقدمة والمجتمعات النامية،أنواع مهارات السلوك التكيفي
اللغوية وكذلك الاجتماعية مع الإشارة لبعض البرامج الناجحة.

إن ظاهرة الإعاقة العقلية لا تقتصر على المجتمعات النامية، بل هي موجودة في المجتمعات المتحضرة التي تهتم بتنمية قدرات مواطنيها لتحقيق أفضل فرص للتوافق الاجتماعي.وتختلف نسب الإعاقة العقلية بين الدول.وتشير الدراسات إلى أن انخفاض مستوى مهارات السلوك التكيفي ( اللغوية والاجتماعية) للأطفال المعوقين عقلياً
أُكتب بحثاً مكوناً من مقدمة ومتن وخاتمة شارحاً وموضحاً فيه مايلي:
ظاهرة التخلف العقلي في بعض المجتمعات المتقدمة والمجتمعات النامية،أنواع مهارات السلوك التكيفي اللغوية وكذلك الاجتماعية مع الإشارة لبعض البرامج الناجحة.


مقرر SP 340 العمل مع أسر غير العاديين
الفصل الدراسي الثاني 2018
موضوع الواجب ( 20 درجة)
تُركز الأدبيات الحديثة على مايُعرف بالمجموعات الداعمة ( (focus groups، والتي تهدف إلى تقديم الدعم والإرشاد والمساعدة العملية لأولياء أمور الأطفال ذوي الإعاقات، والدفاع عن حقوقهم وحقوق أسرهم، بالعودة إلى المراجع والدوريات العلمية المُحكمة اكتب مقالةً علميةً شارحاً وموضحاً فيها طبيعة هذه المجموعات، مشيراً أيضاً الى الاجراءات والتدخلات الإرشادية المستخدمة في هذا المجموعات.
تُركز الأدبيات الحديثة على مايُعرف بالمجموعات الداعمة (focus groups) ، والتي تهدف إلى تقديم الدعم والإرشاد والمساعدة العملية لأولياء أمور الأطفال ذوي الإعاقات، والدفاع عن حقوقهم وحقوق أسرهم، بالعودة إلى المراجع والدوريات العلمية المُحكمة اكتب مقالةً علميةً شارحاً وموضحاً فيها طبيعة هذه المجموعات، مشيراً أيضاً الى الاجراءات والتدخلات الإرشادية المستخدمة في هذا المجموعات.

مقرر SP 336 صعوبات التعلم النمائية
الفصل الدراسي الثاني 2018
موضوع الواجب ( 20 درجة)
في إطار محاولات علماء النفس للتغلب على مشكلات الذاكرة وتحسينها، اتجه اهتمامهم إلى استخدام ما يعرف بمساعدات التذكر ((Mnemonics والتي تعرف بادوات الذهن التكنولوجية التي يجسد فيها الذهن عملياته، والياته، ومكوناته، لتعمل معا في نظام لخدمته.ولاستحضار المعلومة، في ورقة علمية ناقش أولاً الأهمية التربوية لمساعدات التذكر خاصة للطلبة ذوي صعوبات التعلم، ووضّح ثانياً مجموعة من التدريبات التي تفيد في تنمية الذاكرة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم من خلال توظيف هذه المساعدات.
في إطار محاولات علماء النفس للتغلب على مشكلات الذاكرة وتحسينها، اتجه اهتمامهم إلى استخدام ما يعرف بمساعدات التذكر (Mnemonics) والتي تعرف بادوات الذهن التكنولوجية التي يجسد فيها الذهن عملياته، والياته، ومكوناته، لتعمل معا في نظام لخدمته.ولاستحضار المعلومة، في ورقة علمية ناقش أولاً الأهمية التربوية لمساعدات التذكر خاصة للطلبة ذوي صعوبات التعلم، ووضّح ثانياً مجموعة من التدريبات التي تفيد في تنمية الذاكرة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم من خلال توظيف هذه المساعدات.
موضوع الواجب ( 20 درجة)
أُحيل إليك في غرفة المصادر طفل في الصف الرابع يعاني من صعوبات تعلمية في إجراء عملية الجمع، في ورقة علمية صمّم برنامجاً تربوياً موضّحاً فيه الآلية التي يمكن من خلالها مساعدة الطفل على تحقيق هذا الهدف.








حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]



B325
Managing Across Organizational & Cultural Boundaries B325


Tutor Monitoring Assignment
Spring 2018

QUESTIONS

Question 1 (50 Marks)

In a globalized world, virtual organizations are becoming more common. Employing technology to mediate communication and action is an essential tool for the success of virtual teams. Based on B325 course material and the article in hand, define what is meant by virtual teams/virtual organizations. Explain the importance of technology mediation in managing virtual teams. Reflect in your discussion on the importance of transparency and the main challenges that virtual team might encounter from both a theoretical and practical stand. Word limit: 1000 words.

Question 2 (50 Marks)

According to the article, six dimensions are required for the analysis of virtual organizations. One of them is level of trust. Discuss trust and aspects needed to build trust. Reflect on the case in this regard. Word limit: 1000 words.








حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]



BE200 – Marketing Management
Tutor Marked Assessment
MG
Spring 2017

Case Study: How Fujitsu Services Uses Segmentation to Prioritize Sales Opportunities




Question 1: (20 Marks)
a. What is the mistake Fujitsu was doing before 2007 and what strategy did the company adopt to treat it? (10 Marks)
b. As Fujitsu marketing manager, give some recommendations about the way the company should develop its marketing campaign based on the elements of the marketing mix. (10 Marks)

Word count: 350 words
Question 2: (40 Marks)
a. Explain the three main marketing strategies applied by companies in order to gain competitive advantage in the current dynamic environment. (15 Marks)
b. How did Fujitsu apply segmentation among the marketing strategies explained in part (a) of question 2? (10 Marks)
c. Explain the Five steps used by Fujitsu to identify attractive companies within each industry. (15 Marks)
Word count: 350 words.
Question 3: (20 Marks)
Name and describe the elements of the company’s microenvironment factors illustrating the importance of each one. (20 Marks)
Word count: 300 words

Question 4: (20 Marks)
How did you decide on the college or university you are currently attending? Based on BE200 material and on your own experience describe the factors that influenced your decision and the decision-making process you followed.
Word count: 200 words






_________________
[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا] || الكاتب: [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا] || المصدر: [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا]


خدمات مجانية – حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة
لجميع تخصصات الجامعة ولجميع فروع الجامعة
حلول واجبات – مشاريع تخرج – ملخصات هامة
http://0544321455.rigala.net/
Mobile: 00966597837185  or 0597837185
Watsapp: 00966597837185

a_al_shora@hotmail.com
حلول مضمونة وغير مكررة وغير متشابهة لجميع واجبات الجامعة
متوفرمدرسين ومدرسات لجميع المواد والتخصصات
KSA-Kuwait-Bahrain-Oman-Jordon-Lebanon-Egypt
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://0544321455.rigala.net
Whatsapp:00966597837185
Admin


المساهمات : 38
تاريخ التسجيل : 04/03/2018

مُساهمةموضوع: رد: حل الواجبات 00966597837185 لجميع فروع الجامعة العربية المفتوحة   الأربعاء أبريل 04, 2018 6:48 am






حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]






حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]





EA300B: Children’s Literature (II)
EA300B: Children’s Literature (II)
TMA: Spring 2018
Can we say that in Mildred Taylor’s Roll of Thunder, Hear my Cry, it is only through education that the child evolves? Discuss.






حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]




تعليمات الواجب الدراسي
ED 121
علم نفس النمو (الطفولة)
المنسق العام: د. فدوى العشي

الفصل الثاني – 2017/2018

يتكون الواجب الدراسي من أربعة أجزاء مبينه في الجدول التالي:
الواجب الدراسي الوصف الدرجات المستحقة موعد التسليم
الجزء الأول إمتحان قصير 8 31/3/2018
الجزء الثاني نشاط صفي 2 31/3/2018
الجزء الثالث مناظرة 2 5/5/2018
الجزء الرابع إمتحان قصير 8 5/5/2018

المصادر اللزمة: المقالة الأولى والفيديو
 الجزء الأول (إمتحان قصير)
يقوم الطالب بقراءة المقالة المترجمة الأولى المتوافرة على موقع الـLMS، ودراستها بشكل عميق. ويقوم الطالب بمشاهدة الفيديو المترجم القصير المتوافر أيضًا على موقة الـLMS.

ثم يقوم بتقديم إمتحان قصير في بداية المحاضرة الخامسة حول المقالة الأولى والفيديو. ستكون الأسئلة في هذا الإمتحان (إنشائية و موضوعية) ولكن قصيرة لكي يتمكن الطالب من إنهاء الإمتحان خلال ربع ساعة فقط. ومن المهم أن الطالب يأخذ بعين الاعتبار أن طبيعة الأسئلة ستحتاج منه التحليل والتقويم وليس التذكر فقط، فمثلًا ما هو نقطة الرابط بين المصدرين؟

 الجزء الثاني (نشاط صفي):
يتم تقسيم الشعبة إلى مجموعات ويقومون بتقديم حلول لحالات ستقوم المحاضرة بتوزيعهم لهم. ثم يقوم الطلاب بتقديم الحلول وربطها ودعمها بالمعلومات المقدمة بالمقالة الأولى والفيديو.

المصادر اللزمة: المقالة الثانية
 الجزء الثالث (مناظرة):
يقوم الطالب بقراءة المقالة المترجمة الثانية. ويتضمن هذا الجزء إعطاء الطلاب الفرصة للتفكير بالموضوع المطروح في المقالة الثانية بعمق وإستخدام المهارات العقلية العليا، مثل التفكير الناقد وأخذ أرآء الآخرين ودعم وجهة نظرهم بأدلة معتمدة. يقسم المحاضر القاعة إلى مجموعتين متساويتين، مجموعة معارضة والأخرى موئيدة لموضوع المقالة. ويخصص المحاضر نصف ساعة لكي يسمح للطلاب مناقشة المواضيع المطروحة في المقالة.

 الجزء الرابع (إمتحان قصير):
يقوم الطالب بتقديم إمتحان قصير حول المقالة الثانية. ستكون الأسئلة في هذا الإمتحان (إنشائية و موضوعية) ولكن قصيرة لكي يتمكن الطالب من إنهاء الإمتحان خلال ربع ساعة فقط.






حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]




يرجى التواصل مع المشرف الأكاديمي لمزيد من التغذية الراجعة والمناقشة



البعد مناقشة أهمية اكتساب الطلبة المهارات العلمية وتنمية التفكير الابداعي
شرح استراتيجيات تنمية المهارات والميول العلمية عند طلبة المدارس
تأثير فهم المعلمين لطبيعة العلم واتجاهاتهم العلمية على مدى اكتساب التلاميذ للمهارات والميول العلمية
الاستعانة بمصادر معلومات خارجية بالإضافة إلى المادة الدراسية للمقرر مع ذكر و توثيق هذه المصادر حسب طرق التوثيق المعتمدة

مقرر ED-536
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2017/2018


الواجب الاول : ( 10 درجات )
بالرجوع لمصادر المعلومات المتوفرة في مكتبة الجامعة وشبكة الانترنت او اية مصادر اخرى
أبحث في طبيعة العلاقة بين الصدق الداخلي، والصدق الخارجي للدراسات التجريبية من حيث – 1- مفهوم كل منهما (4 درجات )
2- العوامل المؤثرة في كل منهما. (6 درجات )

طبيعة العلاقة بين الصدق الداخلي، والصدق الخارجي للدراسات التجريبية من حيث – 1- مفهوم كل منهما (4 درجات )
2- العوامل المؤثرة في كل منهما. (6 درجات )


طبيعة العلاقة بين الصدق الداخلي والصدق الخارجي للدراسات التجريبية من حيث مفهوم كل منهما و العوامل المؤثرة في كل منهما.

طبيعة العلاقة بين الصدق الداخلي والصدق الخارجي للدراسات التجريبية من حيث مفهوم كل من الصدق الداخلي والصدق الخارجي و العوامل المؤثرة في الصدق الداخلي والصدق الخارجي.

النشاط الثاني: (10 درجات)
بالرجوع لمصادر المعلومات التربوية وشبكة الانترنت اختر دراسة تربوية في مجال التحصيل الدراسي ،ثم قم بتلخيصها وفق الجدول التالي:

الرقم الموضوع
1 عنوان الدراسة كما وردت على صفحة الغلاف
2 فرضيات الدراسة
3 أسئلة الدراسة
4 مجتمع الدراسة
5 العينة وطريقة اختيارها
6 الادوات المستخدمة في جمع المعلومات
7 ملخص نتائج الدراسة
8 توثيق مصدر الدراسة







حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]




مقرر مناهج وطرق تدريس العلوم (الدبلوم)
حل واجب ED537
الفصل الدراسي الثاني
للعام الأكاديمي 2017-2018

الواجب الدراسي درجات الواجب 20 درجة

أكتب تقريرا علميا من حوالي ( 1000-1500) كلمة عن دور معلمي العلوم في مساعدة تلاميذهم لاكتساب مهارات الطريقة العلمية في البحث والتفكير وتنمية التفكير الابداعي لدى التلاميذ موضحا ما يلي:
1- أهمية تنمية التفكير الابداعي لدى الطلبة واكتسابهم المهارات العلمية. (4درجات)
2- استراتيجيات تنمية المهارات والميول العلمية عند طلبة المدارس ( 4درجات)
3- تأثير فهم المعلمين لطبيعة العلم واتجاهاتهم العلمية على مدى اكتساب التلاميذ للمهارات والميول العلمية (4درجات)
4 - الاستعانة بمصادر معلومات خارجية بالإضافة إلى المادة الدراسية للمقرر مع ذكر و توثيق هذه المصادر حسب طرق التوثيق المعتمدة (4درجات)
5- مراعاة التنظيم و الإعداد الجيد للتقرير (4درجات)






حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]




M256
Software Development with Java
Spring 2017/2018





_________________
[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا] || الكاتب: [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا] || المصدر: [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا]


خدمات مجانية – حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة
لجميع تخصصات الجامعة ولجميع فروع الجامعة
حلول واجبات – مشاريع تخرج – ملخصات هامة
http://0544321455.rigala.net/
Mobile: 00966597837185  or 0597837185
Watsapp: 00966597837185

a_al_shora@hotmail.com
حلول مضمونة وغير مكررة وغير متشابهة لجميع واجبات الجامعة
متوفرمدرسين ومدرسات لجميع المواد والتخصصات
KSA-Kuwait-Bahrain-Oman-Jordon-Lebanon-Egypt
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://0544321455.rigala.net
Whatsapp:00966597837185
Admin


المساهمات : 38
تاريخ التسجيل : 04/03/2018

مُساهمةموضوع: رد: حل الواجبات 00966597837185 لجميع فروع الجامعة العربية المفتوحة   الأربعاء أبريل 04, 2018 6:51 am



Question [20 Marks]:
Facebook and Twitter are two well-known social networks that are currently used by millions of users.
In this TMA, each student is requested to evaluate both Facebook and Twitter platforms. Each student is expected to perform the following activities and submit the findings as a report in this TMA:
Stage A: System Evaluation
Give complete details on the systems’ main functional and non-functional activities.•
Evaluate the GUI of the two systems (according to the HCI concepts).•
Identify the weaknesses of each platform.•
Stage B: System Development
Upon completing the evaluation stage, the student is expected to have clear view on both systems and should be able to identify the missing features and suggest some actions for further enhancement. In this stage, the student is expected to perform the following activities:
List the new features which should be included in the enhanced versions of the two• platforms with proper justification.
Suggest new GUI which overcomes the issues raised in the previous stage.•
Discuss (using your own words) the possibility of merging the features of Facebook and Twitter in one platform.•
Provide sufficient diagrams which include: use-cases, sequences diagrams.•
Note that, system implementation is beyond the scope of this project.
-- End of TM
m256 حل واجب





حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]




M257 حل واجب
Putting Java to Work
Spring 2017/2018
Total Marks: 20
Plagiarism Warning:
As per AOU rules and regulations, all students are required to submit their own TMA work and avoid plagiarism. The AOU has implemented sophisticated techniques for plagiarism detection. You must provide all references in case you use and quote another person's work in your TMA. You will be penalized for any act of plagiarism as per the AOU's rules and regulations.
Declaration of No Plagiarism by Student (to be signed and submitted by student with TMA work):
I hereby declare that this submitted TMA work is a result of my own efforts and I have not plagiarized any other person's work. I have provided all references of information that I have used and quoted in my TMA work.
Name of Student:
Signature:
Date:
Practical Problem
This course is designed to mainly develop the programming skills of learners. In addition, the students should critically think to resolve problems. From this concept, this TMA is prepared.
In this TMA, each student is asked to write a java program which can calculate the average grades of the courses that has been completed by each particular student during the last two semesters Spring 16/17 and Fall 17/18. Please go through the following specification in order to complete this TMA successfully:
The program can be implemented using either JApplet or JFrame classes.
The courses and grades that was completed on Spring 16/17 should be hard-coded as variables in the code itself (e.g. int M105=80) and the grades should match your marks according to the SIS records.
The courses and grades that was completed on Fall 17/18, should be read through a GUI interface as follows:
o The user should be asked to enter the number (n) of courses completed on Fall 17/18.
o Based on the entered number and after pressing the button Click”, the GUI should show n text fields to allow the user enter the course code and the corresponding grade as shown in the Figure below:
After entering the grades of the courses (according to your transcript from SIS), the student should press the button Calculate Average” on the GUI.
This button should calculate the average of all courses studied in the two semesters. The program should calculate the average grade by summing up the total marks of the hard-coded courses in the program + the marks of the courses entered on the GUI interface, then divide it over the total number of courses as per the example below:
Hard-coded courses in Spring 16/17
int m105 = 70
int m129 = 88
int T175A = 77
GUI courses in Fall 17/18

When pressing Calculate Average”, the result should be ((70+88+77) + (90+55+65+78))/7 = 74.2%
Important notes:
Copy & Past is not allowed and subjected to AOU plagiarism policy.
All the marks used in the code and entered in the GUI should exactly match the student transcript from SIS.
A copy from your transcript extracted from SIS should be included in the submitted file.
Students who fail in submitting the copy of his/her transcript or entering incorrect grades will result in awarding the student ZERO.
The code should be copied and pasted on the Word document and NetBeans Project should be submitted as well
Note that the title of the GUI interface should include students’ID_student’s name.
-- End of TMA --



حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]

حل واجب
M363 Spring 2018 tma m363

M363 Spring 2018
Question 1 10 Marks
This question analyses the students’ knowledge in Software Architecture”. This question will guide the students to know the importance of literature research, referencing and citation which help them to proceed with their graduation project.
In the context of Software Engineering, the success of any application or system depends on the architecture pattern you use. List and describe any four software architecture patterns used in the modern software industry.
You must provide at least FIVE references in the Harvard Referencing format of referencing, excluding Wikipedia and YouTube. References should be latest (year 2012 onwards) You can complete this task using the e-library and other external sources; you need to search the AOU-e-library and the internet to identify relevant material. In particular, you are urged to use the following sources, all of which are freely available to AOU students: AOU’s subscribed e-library, accessible through the LMS which includes a number of different resources o Google books o Google scholar Quoting and Referencing.
When you wish to quote other materials, then you must clearly acknowledge the source according to accepted rules of citation and referencing. You can use the MSWord️ referencing tool to facilitate including
references and citations in the proper format. The following link shows you how to use this feature:
http://office.microsoft.com/en-us/wo...010067492.aspx
Note that it is not enough to simply post a reference at the end of the document without explicitly stating which parts of your document are being quoted. Proper citation of external sources must be included in order to receive mark for this question.
Question 2 25 Marks
This question analyses the students’ knowledge and understanding in analyzing given scenario to identify functional requirements, non-functional requirements, business processes, business rules, use case scenario and practical skills to build use case diagrams studied in Unit-2 and Unit-3 of the module
You are required to answer questions from 2.1 to 2.7 from the below given scenario:
M363 TMA Spring 2017-2018 Page 3
AOU would like to develop a Web Based Social Network System between a job seeker and Industry
Recruiter. This system will be expected to provide communication among people , provide the features of writing and posting a post or any event all at one place, to share the job related details posted by university career guidance officer via adding a post which can be read by all the students as well as members of faculty using the website. This web application will be controlled by the AOU IT administrator and can be used by the career guidance officer and students as well as faculty members.
The following features will be implemented in proposed system:
Students can register and login into the system once their registration is approved by the administrator.
The system verifies the user id and password.
Once the student logging into the system, he/she can write and post an article on various topic of•
his/her choice. Also he/she can chat with the other students.
Students can also upload images with their post.•
All students can view News Feed posted by individual student.•
AOU IT Administrator has full authority on system, he/she can add/delete Students and members of Faculty•
• Career Guidance Officer can create a list of students by specifying the department and criteria. This list will include personal details, academic details and GPA. He /she can perform activities only after logging into the system.
• Career Guidance Officer can add post and it will be sent for approval to admin.
Faculty members will be able view students’ profiles and also can post event whose details will be sent via SMS to students. Faculty members can perform activities only after logging into the system.
As per the policy, all the students’ registration will be approved/rejected by the administrator as•
well as, all the post will be kept pending until administrator approves/rejects each and every post.
The university management wished to have a website with two colors matching with their logo. The system is expected to handle up to 1000 users simultaneously and shall be able to be modified to cope with a new class of user.
2.1 Identify four business processes from the university scenario 2 Marks
2.2 Identify two business rules from the university scenario 2 Marks
2.3 List two functional requirements along with their types 2 Marks
2.4 List two non-functional requirements along with their types 2 Marks
2.5 List the actors of the proposed system 1 Mark
2.6
Write textual description for any one use case which should include pre-condition, post condition, main success scenarios and extensions.
8 Marks
2.7 Draw a use case diagram for the university scenario
8 Marks




حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]

MT132 (M132): Linear Algebra
Tutor Marked Assignment

The TMA covers only chapters 1 and 2. It consists of 4 questions, each question is worth 10 marks. Please solve each question in the space provided. You should give the details of your solutions and not just the final results.

Q−1: Answer each of the following as True or False justifying your answers:
a) [2 marks] If |A| = 1, then AX = O could have more than one solution.
b) [2 marks] Any square matrix A can be written as a sum of symmetric and skew-symmetric matrices.
c) [2 marks] If A is an n×n nonsingular matrix, then A5AT is also nonsingular matrix.
d) [2 marks] If A is an n×n nonsingular matrix such that A-1 = A, then A10 = In.
e) [2 marks] If X1, X2 and X3 are linearly dependent vectors in R3, then X3 is a linear combination of X1 and X2.
Q−2: Consider the linear system: .
a) [3 marks] Find |A|, A is the coefficient matrix for the linear system.
b) [2 marks] If possible, find the inverse of A.
c) [3 marks] Solve the linear system.
d) y + z = 0. Is the new linear system consistent? Explain your answer.[2 marks] Change the third equation in the linear system to x
Q¬−3: Let .
a) [6 marks] Find the matrix A.
b) [4 marks] Find |2A3ATA-1|.

Q−4: Let be a set of vectors in R3.
a) [4 marks] Determine whether the vectors in S are linearly independent.
b) [6 marks] Write, if possible, the vector as a linear combination of the vectors in S.

Arab Open University
Faculty of Business Studies
B203A- Business Functions in Context I
Second Semester 2017-18- Tutor Marked Assessment
PART A: Inventory Management/ ABC analysis (50 marks)
The Dynaco Company stocks a variety of parts and materials it uses in its manufacturing processes. Recently, as demand for its finished goods has increased, management has had difficulty managing parts inventory; they frequently run out of some crucial parts and seem to have an endless supply of others. In an effort to control inventory more effectively, they would like to classify their inventory of parts according to the ABC approach.
Following is a list of selected parts and the annual usage and unit value for each:
Item number Annual usage (items/year) Unit cost ($) Item number Annual usage
(items/year) Unit cost ($)
1 36 350 16 60 $ 610
2 150 30 17 120 20
3 50 23 18 270 15
4 300 45 19 45 50
5 18 1,900 20 19 3,200
6 500 8 21 910 3
7 710 4 22 12 4,750
8 80 26 23 30 2,710
9 344 28 24 24 1,800
10 67 440 25 870 105
11 510 2 26 244 30
12 682 35 27 750 15
13 95 50 28 45 110
14 10 3 29 46 160
15 820 1 30 165 25
B203A TMA Second 2017-18.docx.pdf Saved to Dropbox Mar 6, 2018 at 10@45 PM
Required: Classify the inventory items according to the ABC approach using dollar value of annual demand. What recommendations would you give The Dynaco Company? (150
words)
PART B: Supply network (50 marks, 500 words)
Taking a recent purchase as an example, write an essay to discuss the supply network of your product from raw material
until it arrives to the consumer. You are required to cover the following points in your essay/presentation:
1. Company overview, product overview, major competitors.
2. Stages of the product supply chain or network design, location of raw material in relation to the manufacturer, distributor, retailer and consumer, etc.
3. The relationship between suppliers and customers (first tier, second tier, etc.., horizontal or vertical integration (if any), levels of inventory and where it’s held.
4. Explanation of any problems and suggestions for further improvements of the supply chain.
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]








_________________
[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا] || الكاتب: [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا] || المصدر: [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا]


خدمات مجانية – حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة
لجميع تخصصات الجامعة ولجميع فروع الجامعة
حلول واجبات – مشاريع تخرج – ملخصات هامة
http://0544321455.rigala.net/
Mobile: 00966597837185  or 0597837185
Watsapp: 00966597837185

a_al_shora@hotmail.com
حلول مضمونة وغير مكررة وغير متشابهة لجميع واجبات الجامعة
متوفرمدرسين ومدرسات لجميع المواد والتخصصات
KSA-Kuwait-Bahrain-Oman-Jordon-Lebanon-Egypt
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://0544321455.rigala.net
Whatsapp:00966597837185
Admin


المساهمات : 38
تاريخ التسجيل : 04/03/2018

مُساهمةموضوع: رد: حل الواجبات 00966597837185 لجميع فروع الجامعة العربية المفتوحة   الأربعاء أبريل 04, 2018 6:56 am






حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]




مقرر التدخل المبكر في التربية الخاصة SP202
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2017-2018
التعيين الدراسي
مقرر التدخل المبكر في التربية الخاصة SP202
الواجب الأول 20درجة
يُعالج التعليم والتدخل المبكر في التربية الخاصة في الطفولة المبكرة القصور في جوانب متعددة من أهمها: الجانب الاجتماعي، والجانب السلوكي، والجانب الحركي، والجانب الإدراكي.
أُكتب/ي بحثًا يتكوّن من مقدمة ومتن وخاتمة عن برامج التدخل المُبكر في معالجة جوانب القصور التي وردت في الإشكالية، مُدعمًا كتابتك بنتائج الأبحاث وبعض البرامج التي تنطبق على هذه الجوانب.






حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]


مقرر صعوبات التعلم SP302,ED324
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2017/2018
الموضوع : ( 20 درجات )
لقد جاءت فكرة المدرسة الشاملة أو الجامعة في منتصف الثمانينات من القرن الماضي كفكره متطورة عن مفهوم الدمج الذي ينادي بتعليم الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة بشكل عام والأفراد ذو صعوبات التعلم بشكل خاص في المدارس العادية في ضوء ذلك بين بمقالة علمية ما يلي:
- مفهوم "الدّمج" ومزاياه وعيوبه بالنسبة لهذه الفئة من الأطفال.
- دور الخطة التربوية الفردية والخطة التعليمية الفردية في برامج الدّمج لذوي صعوبات التعّلم. مستعيناً في المراجع الحديثة و ذات الصلة بالموضوع.

كتابة التعيين يتطلب ما يأتي:
- الاطلاع على مراجع علمية متنوعة، والمواقع الالكترونية، والمكتبة الالكترونية
- توثيق تلك المراجع بطريقة علمية صحيحة وذلك بكتابة اسم عائلة المؤلف والتاريخ في متن البحث نهاية كل فقرة، وكتابة المعلومات كاملة في قائمة المراجع على النحو الآتي: اسم عائلة المؤلف، الاسم الأول والثاني. (التاريخ). عنوان الكتاب. دار النشر. العاصمة
- عدم نقل المعلومات من المواقع الالكترونية
- كتابة مقدمة وخاتمة حول الموضوع ، وكتابة عناوين فرعية واضحة
- مراعاة كتابة فقرات واضحة ومتسلسلة





حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]



T205B – SYSTEMS’ THINKING THEORY & PRACTICE
2017/2018 SEMESTER II

T205 B - TMA- Semester II - 2017– 2018
_____________________________________
Question 01 (100 % marks)

(a) Read through the attached Case study Toshiba’s Accounting Scandal”. As you read through the article create one spray diagram to summarize the case content respecting the conventions, and techniques. It is advised that students submit hand drawn diagrams as opposed to computer generated ones. Photocopies of diagrams should not be accepted. Reflect on your diagram in no more than 200 words. (15% marks).
(b) Based on what you learned in T205B concept file 04 section II Control”, and based on the content of the article, and taking Fixing corporate culture” as your goal draw one closed loop control model diagram to show the various inputs, and the transformation process, that can lead to reaching this goal. You need to show all the components of the control model diagram, the inputs’, processes, control (actuator, comparator, sensor), that can lead to goal achievement . Reflect on your diagram (15% marks)

(c) Using an essay format of no more than 2500 words, and based on what you learned in T205B concept file 04 section I Organizations are They Rational”, readings 01 and 07, section III Structure”, section IV development, section V culture and climate, and section VI Decision Making” and based on the ideas put forth in the attached case study:

1- Discuss the concept of organizational goals and the three categories of goals, and assess the existence of goal displacement and pluralism at Toshiba. (Word Count 500; 15 Marks)
2- Discuss the management approach at Toshiba, and the extent of employees’ empowerment and teamwork. (Word Count 250, 05 Marks)
3- Discuss the concepts of organizational culture and climate and assess Toyota’s culture and climate. (Word count 400; 10 Marks)
4- Assess the extent to which Toyotas culture and climate and the unwritten rule of behaviors lead to the accounting scandal, (Word count 400; 15 Marks).
5- Discuss the different perspectives on decision making and assess how the decision-making process at Toshiba has affected the managers ability to resist pressures to inflate profits from top management (Word count 400; 15 Marks).
6- The investigation report mentioned that the interference of old generation of managers and their refusal to fully retire affected organizational culture and performance. Discuss the concept of organizational learning, and assess how the older managers’ attitude and power, can affect Toshibas ability to be a learning organization; justify your answers with evidence from the case (300 words; 10 Marks).

(a) At this stage of the course you are expected to have developed good understanding of the purpose of drawing spray diagrams as part of applying the SUDA process for solving a messy situation. A spray diagram is the first type of diagrams drawn in the sensing phase of the SUDA process of mess analysis, in order to summarize the main ideas of a case, or the main components/elements of a situation. Please pay attention to the conventions and make sure that the central topic and other subtopics are relevant, and do make sense to the reader. Go back to T552 (Diagramming) the appendix to refresh your memory about the conventions.
(b) This is your first attempt at drawing control model diagram. The task should not be challenging though. Refer to Concept file 04 section II Control”. You need to draw a control model diagram to show how the selected inputs can reach the stated goal. You also need to illustrate clear, relevant, and non-overlapping inputs, clear and accurate transformation process and an output which is consistent with the goal. You also need to specify which organizational entity is in charge of assuming the role of each of the elements/components of the control model (i.e. actuator, sensor, and comparator). The parties in charge of performing each task within the control mechanism should be clearly identified. It is very important that your diagram is specific rather than generic.

(c) Here you need to practice your analytical skills to assess what is required. Remember to start with a good introduction in which you define the assessed topic before moving on to explaining your plan for working on the TMA. In the body you should move on to assess the causes of the problems faced by Toyota and the impact of the organization’s structure, climate and decision making on its reaction to the problem. You also need to evaluate whether Toyota is a learning organization by relying on both theoretical principles and practical examples, and on the ideas presented in the assigned article.

MGT101
=11pt=20.0ptASSIGNMENT 1- PRINCIPLES OF MANAGEMENT (MGT101)=11pt=20.0ptAssignment upload in Week 4 (Sunday)=11pt=20.0ptCASE STUDY/PROJECT REPORT ASSIGNMENT=11pt=20.0ptStarbucks’ Growth Destroyed Brand Value=11pt=12.0ptLeadership & Managing People Case =11pt=12.0ptStarbucks announcement that it will close few stores in Saudi Arabia=12.0pt admission of limits to growth.=11pt=12.0ptThe founder Howard Schultz =12.0ptrecognized the problem that his own growth strategy had created: Stores no longer have the soul of the past and reflect a chain of stores vs. the warm feeling of a neighborhood store.” Starbucks tried to add value through innovation, offering wi-fi service, creating and selling its own music. More recently, Starbucks attempted to put the focus back on coffee, revitalizing the quality of its standard beverages. But none of these moves addressed the fundamental problem: Starbucks is a mass brand attempting to command a premium price for an experience that is no longer special. =11pt=12.0ptHow will you help company to recover and expand its operation in Saudi Arabia. The Company hired you as CEO of Starbucks coffee in Saudi Arabia=24pt=20.0ptAssignment Objectives & Requirements:
=11pt=12.0ptTo sustain and expand the Starbucks Stores in Kingdom of Saudi Arabia, you have to write the: (400 – 500 words)
=11pt=12.0ptIdentify the competitive advantage (s) in business for growth
=11pt=12.0ptWhat are the different Products and type of services that can be offered.
=11pt=12.0ptBusiness objective/goals/vision
=11pt=12.0ptIdentify and describe the four managerial functions that can be applied in Starbucks business=12.0pt in Saudi Arabia. (200 – 300 words)
=11pt=12.0ptExplain the different types of planning for the different levels of management in Starbucks=12.0pt in KSA. Include the typical time frame for which each plan is created. (200 – 300 words)
=11pt=12.0ptDiscuss different theoretical perspectives about management in context of Starbucks. Give at least three reasons. (100 - 200 words)
=11pt=12.0ptConclude your report. (100 – 200 words)






حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]



T306A TMA- 2017-2018


Fair Trade Coffee: The Mainstream Debate

08-069
August 27, 2010
Richard M. Locke, Cate Reavis, Diane Cameron

In November 2008, Shaw’s supermarkets sold a 10-ounce bag of Green Mountain Fair Trade certified coffee for $8.49. The bag which was adorned with the Fair Trade certified logo, did not explain the meaning of Fair Trade. Consumers were directed to a website or a phone number to get more information. However, the bag did say the following:

A good cup of coffee can change your day. A great cup of coffee can help change the world. By supporting farming communities, promoting sound environmental practices and sourcing only the highest quality beans we work to ensure that everyone who comes in contact with our coffee benefits. So while you appreciate the results in your cup, you can also rest assured that this coffee has had a positive impact on every person it has touched which to us makes these little beans a pretty big deal.

Q1. Apply the Hard Systems Method to this Situation case, including spry diagram and conceptual mapping in order to brainstorm, analyse and make suitable recommendations. Provide a detailed narrative explaining your thinking process. (1500 words) (50 marks)



Q2. Investigate further suitable approaches and tools that could be used to investigate, illustrate and make recommendation to solving problems. Please consult all your course materials and undertake relevant literature search. (400 words) (20 marks)


Q3. What are the main insights or new understandings that you gained from the application of HSM to the case study? (400 words) (20 marks)


Q4. Review the relevance and suitability of hard or soft approach in highlighting issues faced by it. (400 words) (10 marks)






حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة





_________________
[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا] || الكاتب: [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا] || المصدر: [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا]


خدمات مجانية – حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة
لجميع تخصصات الجامعة ولجميع فروع الجامعة
حلول واجبات – مشاريع تخرج – ملخصات هامة
http://0544321455.rigala.net/
Mobile: 00966597837185  or 0597837185
Watsapp: 00966597837185

a_al_shora@hotmail.com
حلول مضمونة وغير مكررة وغير متشابهة لجميع واجبات الجامعة
متوفرمدرسين ومدرسات لجميع المواد والتخصصات
KSA-Kuwait-Bahrain-Oman-Jordon-Lebanon-Egypt
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://0544321455.rigala.net
Whatsapp:00966597837185
Admin


المساهمات : 38
تاريخ التسجيل : 04/03/2018

مُساهمةموضوع: رد: حل الواجبات 00966597837185 لجميع فروع الجامعة العربية المفتوحة   الأربعاء أبريل 04, 2018 6:59 am



حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]



T306B TMA- SPRING 2017-2018

What to do and what to submit to your course tutor.

You are asked to discuss with your tutor the topic/situation that you will investigates, once you got the approval from your tutor then you need to submit 3 new pieces of work to your tutor for this assignment. You should produce:

Q1. A Tutor Report of about 2000 words that describes the situation you are addressing in course terms drawing freely on the concepts taught in T306. The discussion and argument should guide your tutor through your chosen method and demonstrate the progression and interconnectedness within your method from one stage’s outcome to the next. Your Tutor Report should include a range of diagrams to help your tutor make sense of the situation and subsequent analysis. It should also include the analysis method diagram and your Ethicality Statement. (60 marks)

Q2. A Client Report of about 500 words. This should be a briefing document aimed at your Client and in plain English that justifies and ‘sells’ the options for change and/or recommendations coming out of your study. (20 marks)


Q3. Project Log. The whole of this document can be seen as ‘the story of your Project’ and is in two sections. The first part – the summaries – can be an extract from your Learning Album if appropriate. These should consist of weekly or period summaries, whichever is appropriate to you and your style of working, detailing your progress through the Project production period. The second part is an overall summary where you are expected to reflect, in course terms, on your experience of putting your project together. This is very much an opportunity to communicate to your tutor how you have reflected on your learning and applied your systems thinking in practice (see Block 5).
This item does not have a word limit specified but as a rough guide to upper limits:

(a) The weekly summaries should be no more than 200 words each.
(b) The overall summary should be no more than 1000 words. (20 marks)


Your report should be based around an explanatory commentary in course terms that guides your tutor through your analysis and includes:

1. Your description of the problem situation using appropriate systems language where possible. This should be as presented to, and seen by you. Your data collection should have been completed.

2. An analysis method diagram illustrating the procedural steps through the analysis method you have adopted or developed together with a rationale for its use in this context.

3. Your Ethicality Statement.

4. A Stakeholder Analysis that identifies all the stakeholder individuals and/or groups who should be considered in some way in your study.

5. Explanation of any problems you encountered in this project and how you dealt with them.

6. A reflection on how your understanding of complexity has developed so far while engaging in this project.






حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]



Question 3 10 Marks
This question analyses the students’ knowledge and understanding in analyzing given scenario and practical skills to build activity diagrams studied in Unit-3 of the module
The following paragraph depicts the business process for uploading a post or an image by student to the web based social networking system scenario mentioned in Question-2.
Draw an activity diagram to show the business process for uploading a post or an image
The process starts when the student login to the system.•
The student prepare a post or an image to upload and send to the• career guidance officer for approval
The• Career Guidance Officer verifies the details, if the contents are valid send to IT Administrator for approval otherwise send message to student.
The IT Administrator checks the validity of student, if valid send message to proceed uploading otherwise send message to• Career Guidance officer
• Career Guidance Officer send message to the student and process ends
Once the student receive confirmation to upload they upload the post/image and end the process•


Question 4 20 Marks
This question analyses the students’ knowledge and understanding in analyzing given scenario and practical skills to build class diagrams studied in Units 3,4 and 5 of the module
It is desired to develop a database for the university scenario mentioned in Question-2. The university would desire to have a system to keep track of its students, news feeds, images, faculty members and employees.
You are required to answer Questions 4.2.1 and 4.2.2 from the below given scenario.
The university has registered with a registration number, description, address and phone number. The
university is contracted with many employees, the employees can be faculty members, IT administrators and Career GuidanceOfficers. There are many students registered in the university. For every employee,
the system will store an employee id, first name, middle name, last name, address, telephone number and job title. For each student the system keeps a student id, first name, middle name, last name, date of birth, telephone number and address will record as their details.
The website will be created by the university to provide the features of writing and posting a post or any event all at one place, the events are uploaded as news feeds or sometimes images. The students may post one or many events, there are two types of events: news feeds and images. The students are able to read events posted by other students. After every event the system updates the events happened. The employees are able to make the updates whenever necessary. An event will be identified by event Id, description and Type. All the events are updated by the employees with an event ID, Date and Time of the event happened.
4.2.1
Identify the classes and their attributes from the given scenario 5 Marks
4.2.2
Draw a class diagram for the scenario; the diagram should include all classes in the system, the relationship between classes, multiplicity specifications and any necessary association names.
15 Marks
Question 5 15 Marks
This question analyses the students’ knowledge and understanding in analyzing given scenario and practical skills to build sequence diagrams studied in Units 6 of the module 5.1
List three advantages of using sequence diagrams in software development.
Note: You can use AOU e-library or other resources to answer this question, and
you MUST include proper referencing and citation
3 Marks
5.2
It is desired to develop an online search system for students for the university
scenario in Question-2.
Draw a sequence diagram for the below flow of events, you are required to identify relevant methods according to the steps.
Flow of Events in the online search news activity:
Student login to the system•
Student starts on search for news feeds and events•
The search will go to the search page•
Search Page validates the criteria of the News Search•
If invalid criteria, the search page Displays Error Message•
Student sends a search query to the News Type Page•
The News Type Page creates the Search Results•
The Search Results will be displayed back to the Search Results Page•
The student will be informed the update through a message•







حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]


ستمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر ED-523
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2017/2018
النشاط المطلوب (20 علامات)
يتطلب بناء أساليب وأدوات التقويم الصفي تصميم مخطط وفقا للغرض من التقويم كما يلي :
تحديد محتوى المجال الدراسي ويشمل :
أ- تحديد الموضوعات الرئيسية و الفرعية للمحتوى التعليمي والوزن النسبي لكل منها . (درجتان)
ب- تحديد المرحلة التعليمية . (درجة واحدة)
ج- تحديد الزمن المستغرق في التدريس لكل من الموضوعات الرئيسية والفرعية . ( درجتان)
د- تحديد الغرض من التقويم ( تشخيصي ، بنائي ، ختامي ... ) ( درجة واحدة)
هـ- تحديد الأهداف المراد تقويمها لكل موضوع دراسي من موضوعات المقرر ) ( درجة واحدة)
و- تصميم جدول المواصفات في ضوء المحتوى الدراسي ومستويات الاهداف كما يلي:-

أولاً :- في ضوء ما سبق أجب عن الفقرات أعلاه من ( أ ) لى (و ) ثم صمم مخطط التقويم الصفي
لمقرر بأكمله من مقررات المرحلة المتوسطة او الثانوية متضمناً الموضوعات التعليمية واوزانها النسبية ومستويات الأهداف وعدد الأسئلة لكل مستوى بافتراض ان الاختبار مكون من 50 سؤال من نوع الاختيار من متعدد ( 4درجات )

ثانياً :- في ضوء جدول المواصفات الذي تم تصميمه في البند اولاً اكتب الأشئلة المخصصة للموضوع الاول كما ورد في جول المواصفات موضحاً اما كل سؤال مستوى الهدف الذي يقيسه ( 5 درجات )





حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+





_________________
[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا] || الكاتب: [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا] || المصدر: [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا]


خدمات مجانية – حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة
لجميع تخصصات الجامعة ولجميع فروع الجامعة
حلول واجبات – مشاريع تخرج – ملخصات هامة
http://0544321455.rigala.net/
Mobile: 00966597837185  or 0597837185
Watsapp: 00966597837185

a_al_shora@hotmail.com
حلول مضمونة وغير مكررة وغير متشابهة لجميع واجبات الجامعة
متوفرمدرسين ومدرسات لجميع المواد والتخصصات
KSA-Kuwait-Bahrain-Oman-Jordon-Lebanon-Egypt
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://0544321455.rigala.net
Whatsapp:00966597837185
Admin


المساهمات : 38
تاريخ التسجيل : 04/03/2018

مُساهمةموضوع: رد: حل الواجبات 00966597837185 لجميع فروع الجامعة العربية المفتوحة   الأربعاء أبريل 04, 2018 7:03 am


ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]



مقرر تخطيط المناهج وتطويرهاED531
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2017/2018

الواجب الدراسي لمقرر: تخطيط المناهج وتطويرهاED531
الفصل الدراسي الثاني2017/2018


الدرجات المخصصة للواجب: عشرون درجة.

محتوى الواجب
يتكون الواجب من عدد من المكونات الأساسية التي بناءً على تضمينها في ملفك سيتم التقييم، وهي الآتي:
1. اختر وحدة واحدة فقط من الكتاب المدرسي للمنهاج الذي تدرسه وقم بما هو آتٍ:
- تحديد مدى مراعاة واضع المنهاج للتكامل ما بين موضوع الوحدة التي اخترتها وباقي المواد في الصف نفسه وأهمية ذلك، مع إعطاء أدلة. ( 5 درجات)
- تحليل عناصر المنهاج (الأهداف واستراتيجيات التدريس والمحتوى والتقويم) من أجل تحديد التنظيم الذي اتبعه واضع المنهاج ( تنظيم مرتكز على المتعلم أم على المعرفة أم على المجتمع). (5 درجات)
2. قارن منهاج بلدك مع منهاج أي بلد عالمي ذو سمعة تربوية مرموقة مثل سنغفورة أو فلندا أو اليابان أوغيرها من الدول من حيث التنظيم المتبع في وضع المنهاج، مَن يخطط المنهاج، دور كلاً من المعلم والطالب في هذا المنهاج، مع إعطاء أدلة من كلا المنهجين. (5 درجات).





حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]



مقرر علم نفس التربوي ED-521
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2017-2018



يوجد العديد من الحوارات حول طريقة تقييم الطلاب بالطريقة المناسبة من ناحية أكاديمية ونفسية. فمن المهم أن يتم التقييم ليتمكن المعلم من التأكد إذا حققت الأهداف التعليمية عند طلابه أم لا، فإن ذلك يساعده على تعديل الأهداف أو الاستراتيجيات التعليمية كي يتأكد من تحقيق الأهداف المناسبة عند طلابه. ومن جانب آخر، من المهم أن يتم التققيم بشكل يراعي نفسية الطالب، دون إصدار أحكام غير مناسبة (وغير لائقة) على الطلاب وإعطاء التغذية الراجعة من باب إستفادة الطالب والإرتقاء بمهاراته وقدراته.

فأصبح هناك فئتين من العلماء والمعلمين الذين عملوا على معالجة هذا الأمر— فمنهم يعتقدون أن لا داعي للعلامات ويوجد العديد من البدائل الذي تساعد الطالب (والمعلم) على معرفة مستواه الأكاديمي دون التقييد بدرجات أدائية. ولكن يوجد مجموعة أخرى من المعلمين الذي يعتقدون أن العلامات مهمة وهي فعلًا الذي تعطي الصورة الحقيقية لقدرات الطالب وتعمل كعنصر فعال على تحفيز الطالب على أنه دائمًا يسعى لأن يكون الأفضل.

- قم بقراءة المقالة المترجمة الذي تم تحميلها على موقع الـLMS وحدد وجهة نظرك لهذه القضية.

الجزء الأول (10 درجات)
- قم بتحديد أربعة حجج لوجهة نظرك مع دعم أو دليل لكل حجة وفق الجدول أدناه.

الجزء الثاني (10 درجات)
- قم بكتابة تقرير مقنع بطول صفحتين فقط يبين هذه الحجج على شكل مقالة. ويجب أن يتكون التقرير من مقدمة وخاتمة وتقديم هذا التقرير بشكل مقنع بحيث يقتنع القارئ بوجهة نطرك.





حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan





_________________
[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا] || الكاتب: [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا] || المصدر: [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا]


خدمات مجانية – حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة
لجميع تخصصات الجامعة ولجميع فروع الجامعة
حلول واجبات – مشاريع تخرج – ملخصات هامة
http://0544321455.rigala.net/
Mobile: 00966597837185  or 0597837185
Watsapp: 00966597837185

a_al_shora@hotmail.com
حلول مضمونة وغير مكررة وغير متشابهة لجميع واجبات الجامعة
متوفرمدرسين ومدرسات لجميع المواد والتخصصات
KSA-Kuwait-Bahrain-Oman-Jordon-Lebanon-Egypt
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://0544321455.rigala.net
Whatsapp:00966597837185
Admin


المساهمات : 38
تاريخ التسجيل : 04/03/2018

مُساهمةموضوع: رد: حل الواجبات 00966597837185 لجميع فروع الجامعة العربية المفتوحة   الأربعاء أبريل 04, 2018 7:06 am


الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]





Arab Open University
B293: TMA – 2ndSemester 2017-2018


About TMA:
The TMA covers the financial accounting concepts and practices in the businesses. It is marked out of 100 and is worth 20% of the overall assessment component. It is intended to assess students’ understanding of some of the learning points within chapter 15, 16, 17, 21. This TMA requires you to apply the course concepts.

The TMA is intended to:
 Increase the students’ knowledge about the reality of the accounting as a profession.
 Assess students’ understanding of key learning points within chapter 15, 16, 17 and 21.
 Develop the ability to understand and interact with the nature of the financial statements in reality.
 Develop students’ communication skills, such as memo writing, essay writing, analysis and presentation of material.
 Develop basic ICT skills such as using the internet.

The TMA:
The TMA requires you to:
1- Review various study chapter 15, 16, 17 and 21 of ‘intermediate accounting’ within it.
2- Conduct a simple information search using the internet.
3- Present your findings in not more than 2,000 words. The word count excludes headings, references, title page, and diagrams.
4- You should use a Microsoft Office Wordand Times New Roman Font of 14 points.
5- You should read and follow the instructions below carefully. Each part of the process will carry marks for the assignment.

Criteria for Grade Distribution:
Criteria Content Using E-library &Referencing Structure and Presentation of ideas Total marks
Financial Reporting on the Internet: Nike Inc
Marks 100 (3) (2) 100




The TMA Questions
Financial Reporting on the Internet
(Case study1:Coca-Cola)

The internet is a good place to get information that is useful to you in your study of accounting. For example, you can find information about current events, professional accounting organizations, and specific companies that may support your study.

The Coca-Cola Company is the world's largest beverage company. We own or license and market more than 500 nonalcoholic beverage brands including sparkling beverages and a variety of still beverages such as waters, flavored waters and enhanced waters, juices and juice drinks, ready-to-drink teas and coffees, sports drinks, dairy, and energy drinks. We own and market four of the world's top five nonalcoholic sparkling beverage brands: Coca-Cola, Diet Coke, Fanta and Sprite. Finished beverage products bearing our trademarks, sold in the United States since 1886, are now sold in more than 200 countries.
Access the Coca-Cola Company home web page From Coca-Cola Company home page and then “The Company”, click on “FINANCIAL INFORMATION”, followed by “Reports and results”, then select the year 2016 to display and download the “Annual report – 10k” 2016 on Form PDF.
Note: the financial statements of Coca-Cola Company are available at:
SEC-Show

Instructions Use the annual report and accounts of 2016 to answer the following questions:

1- What is Coca-Cola company vision and mission? (may need search in the web)
[Marks 10]
2- Companies tend to use the consolidation financial statements rather than Separate financials. Identify the advantages of consolidating the financial statements?[Marks 6]

3- Write a memo, in no more than 300 words, explaining: (Hint: Explain and support your memo by suitable figures from the annual report.)
a. There are two type of leases in accounting explain them and mention the GAAP criteria to consider the lease as capital “finance” lease explain them in details. [Marks 14]
b. Explain the difference between the operating lease and capital lease accounting wise?[Marks6]

4- In the annual report Coca-Cola company mentioned that they measure certain asset and liabilities using fair value measurement, according to FASB there are three level hierarchy for the fair value measurement technique explain them? Mention example from the balance sheet for asset and liabilities that were measured at fair value for each level if available.
[Marks 9]
5- According to ISAB, Debt investments are accounted either by the amortize cost or by fair value method. To identify the method used there is certain model. Please explain the model and its criteria. [Marks 5]



Case study: two
Orange company had the following equity section as of January 1, 2017:
Share capital – ordinary, $10 par 100,000 shares $1,000,000
Share premuim – ordinary $1,300,000
Retained Earnings $350,000
Total Equity $2,650,000

During 2017, the following transaction occurred:
• On March 10, Orange company has repurchase 20,000 treasury shares at a price of $12.
• On April 16, Orange company has sold 2,000 shares of the above mentioned treasury shares at a price of $11.
• On August 13, Another 3,000 shares of the above mentioned was also resold at price of $15.
• On October 20 , another 4,000 treasury shares were sold at a price of $11

Required:
• Prepare Journal enrties to record the above mentioned transsaction [20 marks]

• Prepare the quity section in the balance sheet at December 31, 2017 [5 marks]

Case study: three


During the year the company has issued additioan shares in the following transactions:
• On January 4, 2016 additional 100 ordinary shares were issued with a par value of $1 and market price of 20 [5 Marks]
• On February 5, 2016, the Comapany issued 500 ordinary shares of $1 par value, and 500 preference shares of $1 par value when the fair value of the ordinary shares is $19 each and the fair value of the preference share is $17 each.The total sale amount of $16,500 [10 Marks]
• On April 2, 2016 the Comapany issued 200 ordinary shares of $1 par value, and 200 preference shares of $1 par value when only the fair value of the ordinary is known and its $21.the total sale amount of $6,000. [10 Marks]
Required:
• Prepare the issuance entries for each of the above transactions (show calculation)

In your answer, you should explain each point or inquire separately. Use the following headings (below) to make up the different sections of your work:

Cover The PT3 form (available on LMS)
Contents Title and contents page
TMA Financial Reporting on the Internet (Case study1:Coca-Cola case study 2 and case study 3)
References Recorded according to the Harvard style - Available on LMS







حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]



- دور معلمي العلوم في مساعدة تلاميذهم لاكتساب مهارات الطريقة العلمية في البحث والتفكير وتنمية التفكير الابداعي لدى التلاميذ
- طبيعة العلاقة بين الصدق الداخلي، والصدق الخارجي للدراسات التجريبية من حيث
- يقوم الطالب بقراءة المقالة المترجمة الأولى المتوافرة على موقع الـLMS، ودراستها بشكل عميق
- أُكتب/ي بحثًا يتكوّن من مقدمة ومتن وخاتمة عن برامج التدخل المُبكر في معالجة جوانب القصور التي وردت في الإشكالية
- بين بمقالة علمية ما يلي:
- مفهوم "الدّمج" ومزاياه وعيوبه بالنسبة لهذه الفئة من الأطفال.
- دور الخطة التربوية الفردية والخطة التعليمية الفردية في برامج الدّمج لذوي صعوبات التعّلم. مستعيناً في المراجع الحديثة و ذات الصلة بالموضوع.
- الارشاد الطلابي، والارشاد النفسي في التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
- تحدث عن المشكلات التي تواجه الإدارة المدرسية في ميدان التربية الخاصة، والمشكلات التي تتعلق بالتوجيه التربوي.
- في ورقة علمية ناقش طبيعة التدخلات الواجب مراعاتها لتعليم هؤلاء الطلبة المهارات الاجتماعية المناسبة مع أقرانهم العاديين في الصف السادس الأساسي
- ظاهرة التخلف العقلي في بعض المجتمعات المتقدمة والمجتمعات النامية
- أنواع مهارات السلوك التكيفي اللغوية وكذلك الاجتماعية مع الإشارة لبعض البرامج الناجحة.
- بين بمقالة علمية الآثار السلبية للعقاب المستخدم مع الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة على مستوى الفرد المعاق والمجتمع.
أُكتب بحثاً مكوناً من مقدمة ومتن وخاتمة شارحاً وموضحاً فيه مايلي:
- ظاهرة التخلف العقلي في بعض المجتمعات المتقدمة والمجتمعات النامية
- اكتب مقالةً علميةً شارحاً وموضحاً فيها طبيعة هذه المجموعات، مشيراً أيضاً الى الاجراءات والتدخلات الإرشادية المستخدمة في هذا المجموعات.
- في ورقة علمية ناقش أولاً الأهمية التربوية لمساعدات التذكر خاصة للطلبة ذوي صعوبات التعلم
- ووضّح ثانياً مجموعة من التدريبات التي تفيد في تنمية الذاكرة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم من خلال توظيف هذه المساعدات.
- في ورقة علمية صمّم برنامجاً تربوياً موضّحاً فيه الآلية التي يمكن من خلالها مساعدة الطفل على تحقيق هذا الهدف.
-






حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]



حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]



- دور معلمي العلوم في مساعدة تلاميذهم لاكتساب مهارات الطريقة العلمية في البحث والتفكير وتنمية التفكير الابداعي لدى التلاميذ
- طبيعة العلاقة بين الصدق الداخلي، والصدق الخارجي للدراسات التجريبية من حيث
- يقوم الطالب بقراءة المقالة المترجمة الأولى المتوافرة على موقع الـLMS، ودراستها بشكل عميق
- أُكتب/ي بحثًا يتكوّن من مقدمة ومتن وخاتمة عن برامج التدخل المُبكر في معالجة جوانب القصور التي وردت في الإشكالية
- بين بمقالة علمية ما يلي:
- مفهوم "الدّمج" ومزاياه وعيوبه بالنسبة لهذه الفئة من الأطفال.
- دور الخطة التربوية الفردية والخطة التعليمية الفردية في برامج الدّمج لذوي صعوبات التعّلم. مستعيناً في المراجع الحديثة و ذات الصلة بالموضوع.
- الارشاد الطلابي، والارشاد النفسي في التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
- تحدث عن المشكلات التي تواجه الإدارة المدرسية في ميدان التربية الخاصة، والمشكلات التي تتعلق بالتوجيه التربوي.
- في ورقة علمية ناقش طبيعة التدخلات الواجب مراعاتها لتعليم هؤلاء الطلبة المهارات الاجتماعية المناسبة مع أقرانهم العاديين في الصف السادس الأساسي
- ظاهرة التخلف العقلي في بعض المجتمعات المتقدمة والمجتمعات النامية
- أنواع مهارات السلوك التكيفي اللغوية وكذلك الاجتماعية مع الإشارة لبعض البرامج الناجحة.
- بين بمقالة علمية الآثار السلبية للعقاب المستخدم مع الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة على مستوى الفرد المعاق والمجتمع.
أُكتب بحثاً مكوناً من مقدمة ومتن وخاتمة شارحاً وموضحاً فيه مايلي:
- ظاهرة التخلف العقلي في بعض المجتمعات المتقدمة والمجتمعات النامية
- اكتب مقالةً علميةً شارحاً وموضحاً فيها طبيعة هذه المجموعات، مشيراً أيضاً الى الاجراءات والتدخلات الإرشادية المستخدمة في هذا المجموعات.
- في ورقة علمية ناقش أولاً الأهمية التربوية لمساعدات التذكر خاصة للطلبة ذوي صعوبات التعلم
- ووضّح ثانياً مجموعة من التدريبات التي تفيد في تنمية الذاكرة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم من خلال توظيف هذه المساعدات.
- في ورقة علمية صمّم برنامجاً تربوياً موضّحاً فيه الآلية التي يمكن من خلالها مساعدة الطفل على تحقيق هذا الهدف.
- المزج بين الزخارف الهنديه والاسلاميه
- Question one (Up to 50% Marks): (1250 words +/- 10 %)
- Explain how the elements of the external environment impact the strategic direction of Shankaboot, and discuss the approach that Shankaboot is currently using to address social issues in order to achieve its goals.
-
- Question 2 (Up to 50 % Marks): (1250 words +/- 10 %)
-
- Discuss the strategy adopted by Shankaboot to measure its success in Lebanon and factors that account for hankaboot’s success in Lebanon, and critically explain whether it should expand to other Arab countries and how.
-
-
You are strongly advised to use the AOU e-library to locate additional relevant resources which can support your analysis and argument. This will earn you extra points.
-
- Analyze the type of situations discussed in the case; justify your answer based on what you learned in T551 linear programing (Word Count
-
2- Assess the validity of applying each of the three ways of thinking (causal, logical, and reductionist) for understanding the problem discussed in the case. (Word Count 500;
-
1- According to the passage above and to your own knowledge, reflect on the impact of automation on workforce and HR functions explaining its current and future advantages and drawbacks. (300 words – 35 marks)
-






حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]




حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة00966597837185
a_al_shora@hotmail.com

حل واجبات جميع مواد الجامعة العربية المفتوحة لجميع الاقسام و التخصصات مع نخبة من افضل المتخصصين نقدم لكم حلول نموذجية نضمن لكم عدم التشابه و الحصول على درجات كاملة في كل المواد ان شاء الله
دكاتره متخصصين في حلول الواجبات الجامعة العربية المفتوحة حل الواجب الخاص بك حلا نموذجياً كامل ومنسق وجاهز للطباعة ومختلف تماما عن حل اي شخص اخر ويقوم بحله نخبة بروفيشنال من حملة الماجستير والمؤهلات العليا في كافة التخصصات (إدارة الأعمال , تقنية المعلومات , المحاسبة , التربية الخاصة والعامة , مدرسين انجلش لتخصصات التربية الانجليزي)
حلول مواد التربويه و التربية الخاصة
حل واجب مادة ِAR111
حل واجب مادة AR112
حل واجب مادة Gr100
حل واجب مادة GR101
حل واجب مادة GR115
حل واجب مادة GR131
حل واجب مادة GR112
مواد الدبلوم التربوي المستوى الأول :
مقرر : مدخل إلى التربية ED 111-511
مقرر :مهارات التعلم الذاتي TMA GR101
مقرر : مهارات الحاسب الآلي GR100_tma
مقرر : تكنولوجيا التعليم ED331 ED433 ED-532
مقرر المناهج وطرق التدريس العامة ED241&ED531
مقرر علم النفس التعلم والتعليم ED221, 321, ED-521
مواد الدبلوم التربوي المستوى الثاني :
مقررالقياس والتقويم وبناء الاختبارات ED 423&ED 523
مقرر الإدارة والإشراف ED 513
مقرر البحث في تحسين الأداء ومناهج االبحث العلميED442&ED-442&536.
مقرر علم النفس النمو(المراهقة) ED521, 522
مقرر التربية العملية الميدانية ED534-
(( البحث والمقال- مشكلة تربوية - تحضير درس نموذجي- إعداد اختبار نموذجي وتحليله ))
مقرر مناهج وطرق تدريس العلوم ED 537
المناهج وطرق تدريس التربية الاسلامية ED533
مقرر المناهج و طرق تدريس اللغة العربية ed540
مقرر المناهج و طرق الدراسات الاجتماعية .





_________________
[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا] || الكاتب: [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا] || المصدر: [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا]


خدمات مجانية – حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة
لجميع تخصصات الجامعة ولجميع فروع الجامعة
حلول واجبات – مشاريع تخرج – ملخصات هامة
http://0544321455.rigala.net/
Mobile: 00966597837185  or 0597837185
Watsapp: 00966597837185

a_al_shora@hotmail.com
حلول مضمونة وغير مكررة وغير متشابهة لجميع واجبات الجامعة
متوفرمدرسين ومدرسات لجميع المواد والتخصصات
KSA-Kuwait-Bahrain-Oman-Jordon-Lebanon-Egypt
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://0544321455.rigala.net
Whatsapp:00966597837185
Admin


المساهمات : 38
تاريخ التسجيل : 04/03/2018

مُساهمةموضوع: رد: حل الواجبات 00966597837185 لجميع فروع الجامعة العربية المفتوحة   الأربعاء أبريل 04, 2018 7:10 am


جميع مواد التربية الخاصة المستويات من الأول إلى الثامن
لدينا حلول مضمونة 100% بإذن الله وغير مكررة لكافة مواد الجامعة المفتوحة مع إمكانية شرح ومراجعة المواد التي باللغة العربية و يوجد لدينا حلول للمواد التالية GR100 – GR101 – GR111 – GR131 - GR112 – GR115 – AR112 -ED_111 -ED_221 -ED_241-531 - ED_331 - ED536 - ED537-ED313-ED521-ED523-ED536- ED537-ED433-ED321- ED511- ED533- ED535 –ED534-ED540- sp202-sp235-sp210-sp233-sp305-sp321- ed332-ed121 ED331-SP100 - - AR111 وغيرها كثير
حل واجب t215a حل واجب t215b
حل واجب t324 حل واجب t175a
حل واجب t175b حل واجب b239
حل واجب t325 حل واجب t216a
حل واجب t216b حل واجب tu170
واجب EL121 واجب EL120 واجب LB160
واجب B203A واجب BE200 واجب B121 واجب B122
واجب B203B واجب B301B واجب BE322 واجب A230B
واجب U214A واجب U214B واجب T306A واجب AA100
واجب T306B واجب T205B واجب E303B واجب B222A
واجبBE210 واجب EA300A واجب EA300B واجب DD309B
حل واجب B120 واجب B628 واجب B713 واجب T205A
حل واجب A150 حل واجب EL118
حل واجب m105 حل واجب m106 حل واجب m129
حل واجب m130 حل واجب m131 حل واجب m132
حل واجب m133 حل واجب m256 حل واجب m299
حل واجب ms101 حل واجب t103 حل واجب t200
حل واجب m150 حل واجب mu123 حل واجب m257
حل واجب m150 حل واجب m359 حل واجب t205
حل واجب M150a
حل واجب M150b
حل واجب T324
حل واجب T325
حل واجب M180
حل واجب T205
حل واجب M257
حل واجب M275
حل واجب t103
حل واجب M105
حل واجب T175a
حل واجب T175b
حل واجب M256
حل واجب M359
حل واجب T471
حل واجب M129
حل واجب M131
حل واجب M132
حل واجب M130
حل واجب M253
مواد إدارة الأعمال ومنها
حل واجب B120
حل واجب Be200
حل واجب Lb160
حل واجب T205a
حل واجب T205b
حل واجب T306a
حل واجب T306b
حل واجب mt129
حل واجب mt132
حل واجب ms102
حل واجب tm103
حل واجب B121
حل واجب B203a
حل واجب Be322
حل واجب B203b
حل واجب Mu123
حل واجب B322
حل واجب BE210
وكذلك حل واجبات اداب انجليزي بجميع مواد قسم الانجليزي و الأدب
حل واجب EL120
حل واجب El121
حل واجب A230a
حل واجب A230b
حل واجب U210a
حل واجب U210b
حل واجب El118
حل واجب El117
حل واجب AA100a
حل واجب AA100b
حل واجب E301a
حل واجب E301b
حل واجب E303a
حل واجب E303b
حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة00966597837185
a_al_shora@hotmail.com


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة00966597837185
a_al_shora@hotmail.com


فلقد تميزنا من بداية انشاء الجامعة العربية المفتوحة منذ عام 2003 بتقديم اروع الأمثله و النماذج في حصول الطلاب على اعلى التقديرات بحول الله تعالى في مختلف تخصصات الجامعة العربية المفتوحة فهناك تخصص ادارة الأعمال الذي يقوم بالإشراف عليه نخبه من دكاترة و حملة الماجستير في تخصص ادارة الاعمال و البيزنس لطلاب الجامعة العربية المفتوحة

وكذلك تخصص تقنية المعلومات و الحاسب وكذلك تخصصات الإدب و اللغة الانجليزية بقيادة اساتذة الجامعات و الدكاترة في تخصص الإنجلش و اخيرا وليس بأخر نقدم حلول نموذجيه غير متشابهة لقسم التربوي واللغة العربية

شعارنا هو التميز والاستمرارية و بحمد الله فنحن مستمرون من 12 عام في تقديم النموذج الباهر والنجاحات المتعدده ولا يأتي هذا النجاح من فراغ بل من تفوق طلابنا بأعلى الدرجات ولله الحمد

نضمن لكم عدم التكرار ولا التشابه بين الواجبات المختلفة فنحن على يقين بأن نجاح الطالب هو الضمان الوحيد لنجاحنا و استمراريتنا
حلول نموذجية لجميع واجبات الجامعة العربية المفتوحة مدرسين متخصصين فى جميع المجالات المكتبة الإلكترونية - مدرس خاص - مدرس متخصص في حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة مع إمكانية الشرح

المضمونة – مدرس متمكن – احتراف وسرعة
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة المكتبة الالكترونية :" حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة" مع الشرح
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة00966597837185
a_al_shora@hotmail.com

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة , حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة , حل واجب , حلول واجبات , الجامعة , حل , واجب , حلول , واجبات , الجامعه , العربيه , المفتوحه , حلول واجبات الجامعة, المفتوحة , المفتوحه , حل واجبات الجامعة , حل واجبات الجامعه , الجامعة العربية , الجامعه العربيه , المفتوحه , المفتوحة , مدرس خاص , مدرس , خاص , خصوصي , مهندس , شرح , حل واجبات , مدرس خصوصي
حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة 2017-2018 حلول مضمونة وغير مكررة. ... حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة ومشاريع التخرج - حلول مضمونة وغير مكررة لجميع ...

خدمات مجانية رائعة لجميع المواد والتخصصات والفروع لـ طلاب الجامعة العربية ...






حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : - OO966597837185

واتس اب: 00966597837185+

ايميل : a_al_shora@hotmail.com


حل واجب الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
ايميل : a_al_shora@hotmail.com

واتس اب: OO966.5.9.7.8.3.7.1.8.5

[/SIZE]


حلول واجبات بدون تكرار
حل واجب - حل واجبات حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185 راسلنا
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نتقدم بخدماتنا المميزة لطلاب وطالبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185

حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185,,, حل واجبات الجامعة 00966597837185العربية المفتوحة

a_al_shora@hotmail.com

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185, حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة, حل واجب, حلول واجبات, خدمات مجانية رائعة لجميع المواد والتخصصات والفروع لـ طلاب الجامعة العربية ... الجامعة , حل , واجب , حلول , واجب

جروب المهندس أحمد لحلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة

فلقد تميزنا من بداية انشاء الجامعة العربية المفتوحة منذ عام 2003 بتقديم اروع الأمثله و النماذج في حصول الطلاب على اعلى التقديرات بحول الله تعالى في مختلف تخصصات الجامعة العربية المفتوحة فهناك تخصص ادارة الأعمال الذي يقوم بالإشراف عليه نخبه من دكاترة و حملة الماجستير في تخصص ادارة الاعمال و البيزنس لطلاب الجامعة العربية المفتوحة

وكذلك تخصص تقنية المعلومات و الحاسب و الذي يقوم بالإشراف عليه المهندس أحمد شخصيا (00966597837185- a_al_shora@hotmail.com


وكذلك تخصصات الإدب و اللغة الانجليزية بقيادة اساتذة الجامعات و الدكاترة في تخصص الإنجلش و اخيرا وليس بأخر نقدم حلول نموذجيه غير متشابهة لقسم التربوي واللغة العربية

شعارنا هو التميز والاستمرارية و بحمد الله فنحن مستمرون من 15 عام في تقديم النموذج الباهر والنجاحات المتعدده ولا يأتي هذا النجاح من فراغ بل من تفوق طلابنا بأعلى الدرجات ولله الحمد

نضمن لكم عدم التكرار ولا التشابه بين الواجبات المختلفة فنحن على يقين بأن نجاح الطالب هو الضمان الوحيد لنجاحنا و استمراريتنا

يسعدنا تلقي استفساراتكم وطلباتكم على مدار 24 ساعه يوميا

وسيتم سرد قائمه بأسماء المواد التي نقوم بتقديم الحلول النموذجية والمنفرده طبقا لنظام التشابه Turnitin الذي يضمن عدم تشابه الواجبات سواء من مصادر الانترنت او من بين واجبات الطلاب و بعضها



مواد تقنية المعلومات بدأ من

حل واجب مادة TU170

حل واجب مادة M150a

حل واجب مادة M150b

حل واجب مادة T324

حل واجب مادة T325

حل واجب مادة M180

حل واجب مادة T490

حل واجب مادة M257

حل واجب مادة M275

حل واجب مادة t103

حل واجب مادة M105

حل واجب مادة T175a

حل واجب مادة T175b

حل واجب مادة M256

حل واجب مادة M359

حل واجب مادة T471

حل واجب مادة M129

حل واجب مادة M131

حل واجب مادة M132

حل واجب مادة M130

حل واجب مادة M253

يمكنكم التواصل عن طريق البريد الالكتروني
a_al_shora@hotmail.com

او واتس أب +966597837185


مواد إدارة الأعمال ومنها

حل واجب مادة B120

حل واجب مادة Be200

حل واجب مادة Lb160

حل واجب مادة T205a

حل واجب مادة T205b

حل واجب مادة T306a

حل واجب مادة T306b

حل واجب مادة B121

حل واجب مادة B203a

حل واجب مادة Be322

حل واجب مادة B203b

حل واجب مادة Mu123

حل واجب مادة B322

حل واجب مادة BE210


وكذلك حل واجبات اداب انجليزي بجميع مواد قسم الانجليزي و الأدب

حل واجب مادة EL120

حل واجب مادة El121

حل واجب مادة A230a

حل واجب مادة A230b

حل واجب مادة U210a

حل واجب مادة U210b

حل واجب مادة El118

حل واجب مادة El117

حل واجب مادة AA100a

حل واجب مادة AA100b

حل واجب مادة E301a

حل واجب مادة E301b

حل واجب مادة E303a

حل واجب مادة E303b

EL117 , EL118 , EL119 , EL120 , EL121, A150, U210/A , U214A , U210/B , U214B , E300A , EA300A , E300B, EA300B , E303A, E301A , E303B, E301B , A319A , A319B, A123/A, AA100A , A123/B , AA100B , A210A , A230A , A210B , A230B , CH101 , SP101 , FR101 , EL230, EL320 , EL340

وايضا جميع حلول مواد التربويه و التربية الخاصة

حل واجب مادة ِAR111

حل واجب مادة AR112

حل واجب مادة Gr100

حل واجب مادة GR101

حل واجب مادة GR115

حل واجب مادة GR131

حل واجب مادة GR112

يمكنكم التواصل عن طريق البريد الالكتروني a_al_shora@hotmail.com
او واتس أب +966597837185

مواد الدبلوم التربوي المستوى الأول :

مقرر : مدخل إلى التربية ED 111-511

مقرر :مهارات التعلم الذاتي TMA GR101

مقرر : مهارات الحاسب الآلي GR100_TMA01

مقرر : تكنولوجيا التعليم ED331 ED433 ED-532

مقرر المناهج وطرق التدريس العامة ED241&ED531

مقرر علم النفس التعلم والتعليم ED221, 321, ED-521

مواد الدبلوم التربوي المستوى الثاني :

مقررالقياس والتقويم وبناء الاختبارات ED 423&ED 523

مقرر الإدارة والإشراف ED 513

مقرر البحث في تحسين الأداء ومناهج االبحث العلميED442&ED-442&536.

مقرر علم النفس النمو(المراهقة) ED521, 522

مقرر التربية العملية الميدانية ED534-

(( البحث والمقال- مشكلة تربوية - تحضير درس نموذجي- إعداد اختبار نموذجي وتحليله ))

مقرر مناهج وطرق تدريس العلوم ED 537

المناهج وطرق تدريس التربية الاسلامية ED533

مقرر المناهج و طرق تدريس اللغة العربية ed540

مقرر المناهج و طرق الدراسات الاجتماعية .

جميع مواد التربية الخاصة المستويات من الأول إلى الثامن


لدينا حلول مضمونة 100% بإذن الله وغير مكررة لكافة مواد الجامعة المفتوحة مع إمكانية شرح ومراجعة المواد التي باللغة العربية و يوجد لدينا حلول للمواد التالية GR100 – GR101 – GR111 – GR131 - GR112 – GR115 – AR112 -ED_111 -ED_221 -ED_241-531 - ED_331 - ED536 - ED537-ED313-ED521-ED523-ED536- ED537-ED433-ED321- ED511- ED533- ED535 –ED534-ED540- sp202-sp235-sp210-sp233-sp305-sp321- ed332-ed121 ED331-SP100 - - AR111 وغيرها كثير وكمان عمل كافة الأبحاث ومراجعات لغوية للرسائل العلمية باللغة العربية للاستشارات المجانية حل واجبات الجامعه العربيه المفتوحه


كل هذا مع خدمة شرح الواجبات وتقديم مدرسين خصوصيين لجميع المواد من مختلف فروع الجامعة الرياض الدمام جدة المدينة حائل الأحساء الكويت عمان البحرين الأردن لبنان مصر

لا تتردد في التواصل وسنقوم بخدمتك على أكمل وجه وبأسعار مناسبه بإذن الله تعالى والله الموفق والمستعان

نقدم لكم حلول واجبات الجامعة المفتوحة وإعداد كافة الأبحاث ومشاريع التخرج بكفاءة واحترافية عالية جدا مع مراجعة الواجب أكثر من مرة حسب شروط الدكتور والتوثيق المعتمد من الجامعة

حلول واجبات الجامعة العربية مع الشرح


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة



(( M 180 – M 257 – MU 123- M 132 -M 130-M 131- M 129– M 105 - M 150 ))



(( M 180 – M 257 – MU 123- M 132 -M 130-M 131- M 129– M 105 - M 15o - ))



(( M105 - M275 - M150 - M180 – M257– T 103 – M 359



M 132 – M 131- M 129 – M 130 – MU 123 m130 m359





مدرس خاص – شرح مواد الجامعة العربية المفتوحة -00966597837185 ,

مدرس خاص – شرح مواد الجامعة العربية المفتوحة -

(( - M180 – M257 – MU123 M132 - M131- M129– M105 -- M150 ))

El111-El112 tu170 T175 M150 T175

Gr101 Gr112 Gr111 Gr115 Gr131

321 ED511 ED433 ED433 Ed531 ED321

TU170 TMA

T172 TMA

T175 TMA

T209 TMA

M150 TMA

M206 TMA

El111 TMA

El112 TMA

00966597837185 والمواد الاخرى

حلول مضمونة 100% حلول نموذجية لجميع مواد الجامعة المفتوحة



حل واجب t209 -00966597837185 مع الشرح t209 tma01 tma02 tma03 tma04

حل واجب t209 , 00966597837185 مع الشرح t209 tma01 tma02 tma03 tma04

حل واجب t209 , 00966597837185مع الشرح t209 tma01 tma02 tma03 tma04


حلول واجبات حل واجب حل مشاريع تدريس مواد الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185

حل واجب الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185

للمساعدة فى حل واجب الجامعة العربية المفنوحة و شرح النقاط الغير مفهومة اللى يبى اى شىء فى هادول فقط يدزلى واتس اب بالشىء اللى يبيه و فقنا الله لما يحبه

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة , حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة , حل واجب , حلول واجبات , الجامعة , حل , واجب , حلول , واجبات , الجامعه , العربيه , المفتوحه , حلول واجبات الجامعة, المفتوحة , المفتوحه , حل واجبات الجامعة , حل واجبات الجامعه , الجامعة العربية , الجامعه العربيه , المفتوحه , المفتوحة , مدرس خاص , مدرس , خاص , خصوصي , مهندس , شرح , حل واجبات , مدرس خصوصي

حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة حلول مضمونة وغير مكررة. ... حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة ومشاريع التخرج - حلول مضمونة وغير مكررة لجميع ...

خدمات مجانية رائعة لجميع المواد والتخصصات والفروع لـ طلاب الجامعة العربية ...

حل واجب الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185 حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة لجميع واجبات الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة – حل واجب – حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة– مدرس خاص لحل واجبات الجامعة العربية المفتوحة مع الشرح ..المتفرد ** {مدرس خاص ماجستير } في حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة بإمتياز حل واجب 00966597837185 لدينا حلول مضمونة 100%بإذن الله وغير مكررة ...

حل واجبات الجامعة العربية مع الشرح 00966597837185مدرس خاص ( 00966597837185) حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة الجامعة العربية المفتوحة (مهندسين – مدرسين- ملخصات- ...

حلول نموذجية لجميع واجبات الجامعة العربية المفتوحة مدرسين متخصصين فى جميع المجالات المكتبة الإلكترونية - مدرس خاص - مدرس متخصص في حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة مع إمكانية الشرح

المضمونة – مدرس متمكن – احتراف وسرعة

لدينا حلول مضمونة 100% بإذن الله وغير مكررة لكافة مواد الجامعة المفتوحة مع إمكانية شرح ومراجعة المواد التي باللغة العربية و يوجد لدينا حلول للمواد التالية GR100 – GR101 – GR111 – GR131 - GR112 – GR115 – AR112 -ED111 -ED221 -ED241-531 - ED331 - ED536 - ED537-ED313-ED521-ED523-ED536- ED537-ED433-ED321- ED511- ED533- ED535 –ED534-ED540- sp202-sp235-sp210-sp233-sp305-sp321- ed332-ed121 ED331-SP100 - - AR111 sp 401 – sp 402 – sp 405 – sp 410 – sp 415 sp 420

Ed 482 - sp 230 – sp 330 –sp 111- sp 112

وغيرها كثير وكمان عمل كافة الأبحاث ومراجعات لغوية للرسائل العلمية باللغة العربية

للاستشارات المجانية


حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة حلول مضمونة وغير مكررة. ... خدمات مجانية رائعة حلول واجبات ومشاريع الجامعة العربية المفتوحة ملخصات مميزة لجميع المواد

مدرس خاص ( 00966597837185 ) حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة المكتبة الالكترونية :" حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة" مع الشرح 00966597837185 -حل واجبات الجامعة ...

المكتبة الإليكترونية لخدمات الطلاب والتعليم عن بعد حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة – درس خصوصي حل واجب – حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة– مدرس خاص ...

مدرس خاص ( 00966597837185 ) حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة حلول واجبات حل واجبات الجامعة ... حل واجب m150 a الجامعة العربية المفتوحة ( 00966597837185

حل واجب el111 الجامعة العربية المفتوحة ( 00966597837185) حل واجب t305 الجامعة العربية المفتوحة) حل واجب mt262 الجامعة العربية المفتوحة (-) ...


حل واجبات الطلاب بدون تكرار حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة -مهندس 00966597837185 دكاتره متخصصين في حلول الواجبات الجامعة العربية المفتوحة حل الواجب ...

حل الواجب الخاص بك حل نموذجي كامل ومنسق وجاهز للطباعة ومختلف تماما عن حل اي شخص اخر ويقوم بحله نخبة مختارة من أفضل مع خدمة حل الواجبات الاحترافية من المهندس 00966597837185 ...

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة , حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة , حل واجب , حلول واجبات , الجامعة , حل , واجب , حلول , واجبات , الجامعه , العربيه , المفتوحه , حلول واجبات الجامعة, المفتوحة , المفتوحه , حل واجبات الجامعة , حل واجبات الجامعه , الجامعة العربية , الجامعه العربيه , المفتوحه , المفتوحة , مدرس خاص , مدرس , خاص , خصوصي , مهندس , شرح , حل واجبات , مدرس خصوصي


a_al_shora@hotmail.com





_________________
[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا] || الكاتب: [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا] || المصدر: [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل لمشاهدة الإجابة النموذجية ، للتسجيل اضغط هنا]


خدمات مجانية – حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة
لجميع تخصصات الجامعة ولجميع فروع الجامعة
حلول واجبات – مشاريع تخرج – ملخصات هامة
http://0544321455.rigala.net/
Mobile: 00966597837185  or 0597837185
Watsapp: 00966597837185

a_al_shora@hotmail.com
حلول مضمونة وغير مكررة وغير متشابهة لجميع واجبات الجامعة
متوفرمدرسين ومدرسات لجميع المواد والتخصصات
KSA-Kuwait-Bahrain-Oman-Jordon-Lebanon-Egypt
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://0544321455.rigala.net
 
حل الواجبات 00966597837185 لجميع فروع الجامعة العربية المفتوحة
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 2 من اصل 2انتقل الى الصفحة : الصفحة السابقة  1, 2

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966597837185 ؛؛؛ 0597837185 :: حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة ، 00966597837185 :: حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة ،. ٩٦٦٥٩٧٨٣٧١٨٥••-
انتقل الى: